因招不到生活老师,身患重症(📒)的覃(tán )老师不肯住(🕋)院接(jiē )受(shòu )治(🛍)疗。女儿覃婷情急(🎗)之中(🆖)辞掉深圳的工作,来明天学校替(📿)代父亲当(dāng )上(shàng )生活老师。 (🚤)好(hǎo )捡垃圾(jī )吃(chī )的莫(mò )兰(lán )、爱好(hǎo )哭的林琳、爱(✳)尿床的梁风、多动症的(📞)李(lǐ )(🎿)浩……覃婷(tíng )(🍮)对这一(yī )切是一种(zhǒng )审(🥀)视的态度(🐖),引来另(lìng )(⏺)一生活老师(shī )(🚣)孟(🔩)岩的(de )强烈不满(mǎn )。他批(pī )评覃(💱)婷是在敷衍生活(huó )老师(🗞)这份神圣的职业。服装设(🙄)计专业毕业、(⛓)研究过(🈴)心理学的(de )覃婷则(🔔)反驳(bó )他对孩子们付(fù )出的爱(ài )是一种(🐀)溺(nì )爱(ài )(🚴)。两人在管(guǎn )理(👣)孩子的理念上发生严重(chóng )的分歧。 爱好(🈸)古(➡)筝(zhēng )的(🐛)小非当上古(gǔ )筝(zhēng )(🤷)演出队的小队长、眼疾手快的(de )莫(💿)兰(🎥)成为食堂(táng )里的择菜志(zhì )愿者、(💏)来(📸)自苗乡(👵)的林琳因(yīn )嗓音圆润(rùn )(🏴)成为(📐)合唱团的(🌱)领唱、(🆙)来(🖍)自么佬族的李浩担当起(qǐ )孤儿合唱团的指(🎦)挥…(🚻)…实事证明,覃(tán )婷推行的SFBT即(jí )通过洞察儿(ér )童(🏸)的(de )(❄)细(💁)微末(⏺)节,将其优点或者(🔍)特长努力放(🐌)大,让他们从中找到自(💨)信(xìn ),从(🛃)而得到别人的肯定和尊严。
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